KONTRAKT MIĘDZY RODZICEM A NAUCZYCIELEM , SPECJALISTĄ, ZAWARTY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 2 W LĘDZINACH

CEL: Ujednolicenie oddziaływań opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznych oraz osiągnięcie pozytywnych efektów w pracy z dzieckiem.

 

NAUCZYCIEL POWINNIEN:

1. Zapoznać rodzica z wynikami diagnozy i programem pracy z dzieckiem.
2. Wymieniać z rodzicami spostrzeżenia i informacje dotyczące niepokojących objawów, zmian w zachowaniu dziecka- zarówno tych pożądanych jak i negatywnych, w celu wypracowania wspólnego sposobu postępowania.
3. Informować o najmniejszych postępach i osiągnięciach dziecka.
4. Współpracować z placówkami specjalistycznymi.
5. Systematycznie udzielać wskazówek do pracy z dzieckiem w domu ( konsultacje, zajęcia otwarte, spotkania instruktażowe, propozycje ćwiczeń)

 

NAUCZYCIEL MA PRAWO:

1. Do wyrażania opinii na temat zachowania dziecka.
2. Podejmowania decyzji i działań pomocowych wobec dziecka.
3. Domagać się opinii o stanie zdrowia dziecka (neurolog, laryngolog, pediatra, foniatra itp.)
4. Wymagać kontynuacji podjętych działań wobec dziecka w środowisku domowym.
5. Wymagać systematycznego utrwalania nabytych sprawności i umiejętności w środowisku domowym.

 

RODZIC POWINIEN:       

1. Być świadomy znaczenia swojego udziału w przebiegu procesu dydaktyczno – wychowawczego i osiągniętych efektach z dzieckiem.
2. Uczestniczyć w zebraniach, konsultacjach, zajęciach instruktażowych.
3. Informować o stanie zdrowia dziecka i ważniejszych, niecodziennych sytuacjach z życia domowego.
4. Nie przyprowadzać dziecka chorego do przedszkola lub niezwłocznie odebrać po telefonie nauczyciela z informacją o chorobie.
5. Systematycznie wykonywać z dzieckiem w domu zalecane ćwiczenia, zadania.
6. Utrwalać zdobyte umiejętności i wiadomości.
7. Systematycznie uiszczać opłaty.

 

RODZIC MA PRAWO DO:

1. Wypowiedzi na temat placówki w rozmowie indywidualnej lub ankiecie.
2. Do bieżących informacji na temat postępów i osiągnięć dziecka.
3. Informacji dotyczących trudności rozwojowych dziecka i wskazania możliwości uzyskania pomocy w ich przezwyciężaniu.
4. Natychmiastowego uzyskania informacji o niedyspozycji dziecka.

 

KONSEKWENCJE NIEPRZESTRZEGANIA KONTRAKTU:

Nauczyciele nie odpowiadają za przebieg rozwoju dziecka bez udziału rodzica i środowiska domowego.